Renforcer le dialogue entre science et décision pour protéger les milieux marins (Nomadéïs)

L’appropriation des connaissances scientifiques par les politiques, le monde économique et la société civile reste faible. Porté par l’IRD, le programme DiDEM vise à mieux relier science et société, notamment dans les petits États insulaires en développement (PEID).

Le projet se déroule dans sept pays de l’océan Indien occidental qui ont ratifié la convention de Nairobi. Il couvre des sites naturels riches en biodiversité marine tropicale et travaille à la valorisation, auprès des décideurs, des résultats de programmes de recherche sur la gestion des environnements littoraux et marins coordonnés par l’IRD.

En mobilisant une partie de la communauté scientifique dans une démarche pluridisciplinaire, et inclusive vis-à-vis de la société civile, DiDEM participe au renforcement des capacités professionnelles et scientifiques de la région, et donc à la protection des écosystèmes.

Le projet est divisé en trois composantes :

• Déployer des méthodologies et des outils innovants pour l’aide à la décision auprès des décideurs de l’océan Indien occidental. Les interventions regroupées dans cette composante d’activités seront déployées à l’échelle locale et régionale.
• Former des experts pouvant conseiller les décideurs locaux. L’ensemble des activités de cette composante inclura une activité transverse de transfert des connaissances intergénérationnelles.
• Impliquer la société civile par l’éducation des jeunes et l’appui aux dynamiques partenariales multi-acteurs. L’objectif de cette composante est de dynamiser le dialogue science-décideur en l’ouvrant à la société civile, notamment des jeunes et du secteur privé.

• Évaluations des convergences ou tensions entre usages actuels des territoires.
• Confrontation des visions du futur des territoires, construction de scénarios de prospective territoriale et recherche de scénarios consensuels.
• Dissémination des connaissances en sciences marines via une séquence de formation auprès des décideurs publics.
• Amélioration des connaissances des gestionnaires et des décideurs locaux sur les méthodologies de diagnostic des territoires et des phénomènes observés.
• Sensibilisation de groupes scolaires des Comores à la préservation des récifs coralliens sur leur territoire.

Le projet DiDEM associe de manière innovante les réseaux de recherche entre eux, et appuie le partage des résultats et des connaissances avec les décideurs et la société civile. Il dissémine des dispositifs innovants issus de la recherche, comme des cartes des tensions d’usages ou la méthodologie de prospective territoriale. En outre, le projet va créer des écoles thématiques pour les acteurs du Sud, avec pour objectif de professionnaliser les gestionnaires, de favoriser l’emploi des étudiants et d’accompagner la montée en capacité des décideurs. La méthode déployée pourra inspirer d’autres programmes innovants qui favorisent l’interdisciplinarité pour résoudre des enjeux environnementaux complexes.